В составе проектировочного компонента я рассматриваю дидактические и методические принципы, которые учитываются при обучении учащихся развивающего и воспитывающего обучения. Кроме этого, проектирование процесса обучения осуществляю с учетом требований нормативных документов: ГОС по биологии, стратегия модернизации общего образования, программы по биологии. При подборе программ по биологии мной учитывались следующие факторы: соответствие программ имеющимся учебникам, наличие в программах значительной доли практических работ, лабораторных работ, творческих работ, оптимальные структура и время проведения регионального компонента. Для работы отбирались учебники из федерального перечня, методические аппараты которых содержат задания и максимально направлены на реализацию задач биологического обучения.
С учетом выше перечисленных условий для работы были отобраны следующие учебники и программы:
1. 6кл. Бактерии. Грибы. Растения, Учебник: Программа: авторы В.В.Пасечник, В.М. Пакулова, В.В. Латюшин, Р.Д. Маш ООО «Дрофа» Москва 2001;
2. 7кл. Биология. Животные. Учебник: В.В.Латюшин, В.А.Шапкин. Москва ООО «Дрофа» 2006г; Программа: авторы В.В.Пасечник, В.М.Пакулова, В.В.Латюшин, Р.Д.Маш. 2001;
3. 8кл. Биология. Человек и его здоровье. Учебник: Д.В.Колесов, Р.М.Маш, И.Н.Беляев. Биология. Человек, ООО «Дрофа» 2006г; Программа: авторы В.В.Пасечник, В.М.Пакулова, В.В.Латюшин, Р.Д.Маш.2001 Москва;
4.9кл. Биология. Введение в общую биологию и экологию. Учебник: А.А.Каменский, Е.А.Криксунов, В.В.Пасечник. Москва ООО «Дрофа» 2005г, Программа: авторы В.В.Пасечник, В.М.Пакулова, В.В.Латюшин, Р.Д.Маш. 2001;
5. 10 кл. Общая биология. Учебник: В.В.Пасечник Москва ООО «Дрофа» 2005г, Программа: автор В.В.Пасечник, 2001;
6. 11 кл. Общая биология. Учебник: В.В.Пасечник Москва ООО «Дрофа» 2005г, Программа: автор В.В.Пасечник, . 2001
Тематическое планирование
Урок
Внеклассная работа
Классное руководство
Научно-исследовательская работа
Презентации
ческая копилка